1.278 datasets gevonden

Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gebruik van social media, 13 en 14 jaar

Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 15 en 16 jaar

Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 13 t/m 16 jaar

Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 13 en 14 jaar

Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op gedragsproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op gedragsproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op emotionele problemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op emotionele problemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar

Percentage jongeren in VO3 met een verhoogd risico op depressieklachten (subschaal RCADS)

Percentage jeugdigen met een licht tot sterk verhoogd risico op gameverslaving (VO3)

Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.

Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.

Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.

Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.

Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.

Percentage 12- t/m 17-jarigen dat staat ingeschreven bij een opleiding, maar zonder toestemming wegblijft van school (relatief verzuim)

Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied.

Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied.