-
Risico op psychosociale problemen, groep 2
Percentage kinderen in groep 2 dat verhoogd risico op psychosociale problemen (SDQ) heeft. Grens of verhoogde score op de SDQ. Psychosociale problemen kunnen bestaan uit:... -
Risico op psychosociale problemen, 2 jaar
Percentage 2-jarigen met een verhoogd risico op psychosociale problemen (Bitsea) -
Risico op problematisch gebruik van social media, 15 en 16 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gebruik van social media, 15 en 16 jaar -
Risico op problematisch gebruik van social media, 13 t/m 16 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gebruik van social media, 13 t/m 16 jaar -
Risico op problematisch gebruik van social media, 13 en 14 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gebruik van social media, 13 en 14 jaar -
Risico op problematisch gamen, 15 en 16 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 15 en 16 jaar -
Risico op problematisch gamen, 13 t/m 16 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 13 t/m 16 jaar -
Risico op problematisch gamen, 13 en 14 jaar
Percentage jeugdigen met een risico op problematisch gamen, 13 en 14 jaar -
Risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen,groep 2
Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen, VO1
Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op hyperactiviteit of concentratieproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op gedragsproblemen, VO1
Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op gedragsproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op gedragsproblemen, groep 2
Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op gedragsproblemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op emotionele problemen, VO1
Percentage jongeren in VO1 dat een verhoogd risico op emotionele problemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op emotionele problemen, groep 2
Percentage kinderen in groep 2 dat een verhoogd risico op emotionele problemen (subschaal SDQ) heeft. Verhoogde score=een beetje waar, zeker waar -
Risico op depressieklachten, VO3
Percentage jongeren in VO3 met een verhoogd risico op depressieklachten (subschaal RCADS) -
Risico gameverslaving, VO3
Percentage jeugdigen met een licht tot sterk verhoogd risico op gameverslaving (VO3) -
Relatief verzuim vo
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim totaal
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim bve
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim bo
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school.
